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广东打造自然教育样板

媒体:中国绿色时报副刊  作者:黎明
专业号:红树林基金会
2019/8/5 23:31:45

建国内首个自然学校 自然教育活动平台达300多个

广东省通过构建教育机构+自然保护地、公益组织+产业服务两大跨行业生态圈,打造广东省自然教育基地、广东省林学会自然教育专业委员会、粤港澳自然教育联盟三大平台,

在广东,自然教育工作是列入省林业部门的八大重点工作之一,并且成立了广东省林业局自然教育工作领导小组,专人专职负责自然教育工作,将自然教育工作列入2019年重点工作并在财政资金上给予支持,这些作法保障了自然教育机构、人员和经费的稳定。

广东自然保护地数量居全国第一,为开展自然教育提供了得天独厚的资源和条件。2014年,广东省率先在深圳华侨城国家湿地公园建立中国首个自然学校,打造自然教育样板。总结华侨城自然学校“人与人”、“人与自然”、“人与社会”理念实践的成功经验,借鉴香港、澳门地区的自然教育先进方法,以红树林基金会(MCF)、深圳市绿色基金会等基金会为核心,组建自然教育队伍,探索自然教育路径,制定自然教育标准,2017年建立了深圳市首批13个自然教育中心,成立了深圳市首个绿色生态公益组织联盟,初步搭建起广东省自然教育工作框架和平台。2018年开始,广东省推广深圳自然教育经验,从制度创新、方法创新、平台创新等各个方面进行探索,率先成立了粤港澳自然教育联盟、广东省林学会自然教育专业委员会,形成了全社会推进自然教育的良好局面。

广泛凝聚自然保护地、自然教育机构、社会组织、公益基金会、专家学者和志愿者等社会各界力量,有序开展形式多样的自然教育活动,构建了互联互通的自然教育网络体系,推动粤港澳地区自然教育工作形成优势互补、平衡协调、共同发展之势,为自然教育事业发展提供广阔的实践平台。以建设珠三角国家森林城市群为载体,大力推动自然科普场馆建设,重点培育深圳、广州、韶关等区域辐射能力强、示范带动效果好的自然教育板块。全省建立了首批20个自然教育基地,涌现了广东省内伶仃-福田国家级自然保护区、广州海珠国家湿地公园、韶关丹霞山国家地质公园等一批类型丰富、特色鲜明的自然教育典型。

打破NGO社会组织和政府之间的界限,建立互相信任的关系。推动全省各地主动开放自然保护地,与社会组织共建自然教育基地、自然学校、自然中心等。高规格举办首届粤港澳自然教育讲坛,邀请中国科学院院士和自然教育权威专家讲课,国内外200多家组织400多人参会,邀请国内主流媒体进行广泛宣传,形成了共同推进自然教育工作的良好舆论氛围。广泛挖掘湿地文化、森林文化等特色文化,推动各地开展一系列各具特色的自然教育活动,打造了一批具有岭南特色的自然教育品牌。

下一阶段,广东省将从五个方面继续推进自然教育工作:一是加强自然教育标准体系建设,从人才培养、教材设置、基地建设等方面进行完善和提升,建立自然教育行业准则。二是借助全省自然保护地的优势,大力推进自然教育基地建设,到2020年在全省建立50个自然教育基地,建设一批有国内先进水平的自然教育场所,大力提升自然教育服务能力,串联形成覆盖全省自然教育网点系统,基本建成以森林和湿地为载体的全民自然教育基地网络。三是整合各方资源,建立自然教育跨界平台,提高自然教育在高校及中小学的普及率。四是深度挖掘生态文化,全方位开展各类自然教育活动,打造10个以上自然教育品牌和自然教育团队,扩大自然教育的辐射力和影响力。五是加强粤港澳自然教育合作交流,推动自然教育跨地区、跨界建设,增强创新性和主动性,将粤港澳自然教育工作往国际化推进。


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